8.12.20 8 класс
Passive Voice. Страдательный залог. с. 62-63
Сегодня повторяем страдательный залог. Пройдите по ссылке и посмотрите видео. Делайте необходимые записи в тетрадях.
https://yandex.ru/efir?stream_id=v8Il4rQU9nTE&from_block=player_share_button_yavideo
Откройте стр. 62 и рассмотрите правило в рамке.
Выполните упр. с. 62 № 3b)
c. 63 № 4 , №5
Выполняем всё письменно так, чтобы на уроке могли объяснить
4.12.20. 5 класс. Немецкий язык.
Сегодня мы научимся спрягать глаголы на немецком языке. Пройдите по ссылке и посмотрите видео, можете делать записи в тетрадях.
Кроме видео вы можете посмотреть таблицу, как спрягаются глаголы. Рассмотрите таблицу" Спряжение глаголов" в немецком языке.
В немецком языке глаголы изменяются по лицам и числам, путем изменения окончаний.
Например, в первом лице единственного числа ко всем глаголам добавляется окончание "-e".
Глагол lernen - учиться, в единственном числе первого лица получит окончание -e, и получим слово lerne = Ich lerne - я учу, а как будет - ты учишь? Посмотрите на таблицу: ты учишь -du lernst и так далее.
И так, в таблице представлены сильные и слабые глаголы, они немного отличаются при спряжении. Найдите в таблице их отличие. В таблице глаголы: учить, отвечать, читать,ехать и два глагола исключения, bin-есть, быть и глагол haben - иметь. Все это надо выучить! Запишите в тетрадь таблицу.
Ещё я напоминаю вам, как переводятся местоимения:ich - я, du-ты, er- он, sie-она, es- оно, wir- мы, ihr- Вы, sie- они.
Откройте учебник на стр.17
№4a) Pause - На перемене.
Прослушайте и прочитайте диалог. (диалог в группе VK). Переведите диалог, пользуясь словарем в конце учебника.Переводим для себя, чтобы понять о чем идет речь.
№4b) - Прочитайте тексты, в которых ребята представляют своих друзей. Обратите внимание на слова mein Freund Sasha и meine Freundin Laura - мой друг Саша и моя подруга Лаура.
Запомните слова: mein (майн) - мой, meine (майнэ) -моя; dein (дайн) -твой , deine (дайнэ) - твоя
Запишите эти слова в тетрадь и выучите их.
Домашнее задание: с. 17 №5 - письменно. Дополните предложения, запишите текст в тетрадь и прочитайте вслух (фото текста и голос. сообщение пришлите мне)
Перед текстом даны слова, которые нужно вставить в пропуски.
4.12.20 9 класс
Современные технологии
с.58-59
№1 - Прочитайте предложения в рамке и переведите их (устно)
№4 - Прочитайте текст . Заполните пропуски, вставив предложения по смыслу
№5 - Вставьте пропущенные слова. Запишите цифру и слово.
Домашнее задание: с. 59 №7 Выберите подходящее по смыслу слово, запишите цифру и слово и перевод предложений.
4.12.20. 10 класс
Зашита окружающей среды
(2 часа) с.64-65
№1 -Что необходимо делать, чтобы защитить окружающую среду?
Рассмотрите таблицу, переведите слова, запишите и выучите их.
(Обратите внимание на произношение слов:Reduce-рэдьюз, Reuse -рэюз, Recycle -рисайкл)
№2 - Работа с текстом. Прочитайте текст "Use Less Stuff!", заполните пропуски в тексте словами, выбрав верный вариант. Запишите цифру и слово. Выпишите выделенные слова и переведите их, пользуясь словарем.
№3 - Вставьте пропущенные слова (выделенные слова из текста), запишите цифру, слово и перевод предложений.
Домашнее задание: с.65 прочитайте абзац "Be a lean, green shopping machine"
3.12.20. 9 класс
Сегодня урок домашнего чтения. Работаем с книгой Бернарда Шоу "Пигмалион". Чтобы прочитать текст вам нужно пройти по ссылке
https://shollsoch.ru/2018/09/17/spotlight-9-английский-в-фокусе-9-класс-книга-дл/
Книгу для чтения вы можете скачать самостоятельно или читать онлайн, а так же пользоваться моей ссылкой, как вам удобно.
1. с.4 -ознакомьтесь с биографией автора и выполните задание на стр.36 -The Author - письменно ответьте на вопросы
Домашнее задание: с.5 The Plot -сюжет. Прочитайте текст, пришлите запись чтения второго абзаца. и фото ответов на вопросы по биографии автора.
3.12.20 7 класс
Самостоятельная работа "Средства массовой информации" Модуль 4
1 Fill in the correct word. (запишите цифру и слово)
radio, record, interesting articles, gossip, weather, text messages, fashion and beauty
1. I like reading the newspapers for all its ______ ______.
2. The athlete broke the ____________ last year at the Olympic Games.
3. I heard my favourite songs on the _________________ last night.
4. My sister buys a popular magazine to read ______________ about famous people.
5. Tom likes to send (отправлять) ______________ to his friends.
6. Sara buys a lot of magazines for its ___________ advice.
7. I always read the _________________ reports in the newspapers.
2 Match (цифру и букву)
1. interesting wildlife a message
2. international b interview
3. listen to c show
4. chat d documentary
5. weather e news
6. text f report
7 fashion and beauty g drama
8. police h programme
9. cookery i advice
3 Put the verbs in the Past Continuous: (запишите глаголы в правильной форме)
1. Mother (to watch) _______________________TV when he arrived.
2. Tom (to play) _______________________ computer games at 9 pm yesterday.
3. Bob and Mark (to read)_______________________ magazines when their father came.
4. She (to send) _______________________ e-mails until 10 pm last night.
5. His father (to recover) _______________________ in hospital for three weeks after his fall.
4 Put the verbs in the Past Simple or the Past Continuous: Запишите глаголы в правильной форме)
1.They (to do)____________ their homework when their father (to come) ____________.
2. His parents (to read) ____________ while Tom (to sleep) ____________.
3. When Ann (to watch) ____________ the film, her sister (to dance) ____________.
4. Mother (to cook) ____________dinner when Kate (to hear) ____________ a noise.
5. John (to read) ____________ a magazine when the phone (to ring) ____________.
5 Read the text and answer the questions. (Запишите полные ответы на вопросы)
Sun Shines On Fun Run
On 12th June, a ‘Fun Run ‘took place in the town of Sunnyfield. A group of sixteen-years-old students from the local high school came up with the idea and over 500 people of all ages took part.
Luckily, it was a sunny day. Everyone had fun running, walking or skate-boarding the 10-mile distance. Thanks the event, 2,346$ was raised for the charity ‘Cancer Care’.
Suzie Hamilton, one of the students who organized the run, said, “We wanted to do something useful for others and this seemed the most fun thing to do.”
The local headmaster was so proud, he decided to make the event part of the school’s years calendar.
1. When was a ‘Fun Run ‘?
2. Who took part in this event? (событие, мероприятие)
3. Who organized the run?
4. What did the local headmaster decide to make?
5. What was the result of the event?
2.12.20 9 класс Немецкий язык
Рассмотрите таблицу" Спряжение глаголов" в немецком языке
В немецком языке глаголы изменяются по лицам и числам, путем изменения окончаний.
Например, в первом лице единственного числа ко всем глаголам добавляется окончание "-e".
Глагол lernen - учиться, в единственном числе первого лица получит окончание -e, и получим слово lerne = Ich lerne - я учу, а как будет - ты учишь? Посмотрите на таблицу: ты учишь -ich lernst и так далее.
И так, в таблице представлены сильные и слабые глаголы, они немного отличаются при спряжении. Найдите в таблице их отличие. В таблице глаголы: учить, отвечать, читать,ехать и два глагола исключения, bin-есть, быть и глагол haben - иметь. Все это надо выучить! Запишите в тетрадь таблицу.
Откройте учебник на стр.17 (5 класс).
№4a) Pause - На перемене.
Прослушайте и прочитайте диалог. (диалог в группе VK). Переведите диалог, пользуясь словарем в конце учебника.Переводим для себя, чтобы понять о чем идет речь.
№4b) - Прочитайте тексты, в которых ребята представляют своих друзей. Обратите внимание на слова mein Freund Sasha и meine Freundin Laura - мой друг Саша и моя подруга Лаура.
Запомните слова: mein (майн) - мой, meine (майнэ) -моя; dein (дайн) -твой , deine (дайнэ) - твоя
Запишите эти слова в тетрадь и выучите их.
Домашнее задание: с. 17 №5 - письменно. Дополните предложения, запишите текст в тетрадь и и прочитайте вслух (фото текста и голос. сообщение пришлите мне)
Перед текстом даны слова, которые нужно вставить в пропуски.
2.12.20 8 класс
Описание внешности с. 58-59 - Чтение, работа с текстом.
№1- Прочитайте текст. Выделенные слова переведите, пользуясь словарем.
Подберите заголовок к каждому тексту.
№3-Подберите синонимы к выделенным словам в тексте, запишите в тетрадь
№4- найдите слово, которое не походит по смыслу, запишите только цифру и слово
№5 - Пользуясь словарем, выберите правильные вариант запишите только цифру и слово
Домашняя работа: с.59 прочитать один из абзацев вслух, запись пришлите мне.
с.59 №8 - Ваш друг/подруга одержима потерей веса, хотя она совсем не полная.Какой совет ты ей дашь? Составьте предложения со словами You shouldn' t (тебе не следует)......... You may .Ты должен...) .
2.12.20. 10 класс. Немецкий язык.
Рассмотрите таблицу" Спряжение глаголов" в немецком языке
В немецком языке глаголы изменяются по лицам и числам, путем изменения окончаний.
Например, в первом лице единственного числа ко всем глаголам добавляется окончание "-e".
Глагол lernen - учиться, в единственном числе первого лица получит окончание -e, и получим слово lerne = Ich lerne - я учу, а как будет - ты учишь? Посмотрите на таблицу: ты учишь -ich lernst и так далее.
И так, в таблице представлены сильные и слабые глаголы, они немного отличаются при спряжении. Найдите в таблице их отличие. В таблице глаголы: учить, отвечать, читать,ехать и два глагола исключения, bin-есть, быть и глагол haben - иметь. Все это надо выучить! Запишите в тетрадь таблицу.
Откройте учебник на стр.17 (5 класс).
№4a) Pause - На перемене.
Прослушайте и прочитайте диалог. (диалог в группе VK). Переведите диалог, пользуясь словарем в конце учебника.Переводим для себя, чтобы понять о чем идет речь.
№4b) - Прочитайте тексты, в которых ребята представляют своих друзей. Обратите внимание на слова mein Freund Sasha и meine Freundin Laura - мой друг Саша и моя подруга Лаура.
Запомните слова: mein (майн) - мой, meine (майнэ) -моя; dein (дайн) -твой , deine (дайнэ) - твоя
Запишите эти слова в тетрадь и выучите их.
Домашнее задание: с. 17 №5 - письменно. Дополните предложения, запишите текст в тетрадь и и прочитайте вслух (фото текста и голос. сообщение пришлите мне)
Перед текстом даны слова, которые нужно вставить в пропуски.
